刺明- 第588部分

徐正明呐呐的说道：“我……太不可思议了。”

张准微微一笑”继续慢悠悠的说道：“如果我告诉你，全部用钢铁做成的轮船，可以稳稳当当的漂浮在水面上，你相信吗？”

徐正明呐呐的说道：“我……太匪夷所思了。”

张准依然是微微一笑，继续慢各斯理的说道：“如果我告诉你”钢铁做成的轮船，不但可以在海面上漂浮起来，还可以不用风帆，就跑得比帆船还快”无论是顺风还是逆风，速度都一样快，你会相信吗？”

徐正明已经完全愣住了。

即使是以他的怪才的思维，也跟不上张准的描述。

幸好”也是他的思维的确是怪才，他才会有这样的呆呆的反应”要是换了别的人，说不定这时候已径直接斥责张准荒谬了。事实上，要是换了一个人张准也不敢说这样的话。因为这样的话，浓容易被人当成疯子的。要是背后有人说”虎贲军的都督大人，乃是一个疯子只怕会引起不小的反响。

好大一会儿，徐正明才慢慢的反应过来，感觉自己口干舌燥的”连说话都感觉困难。他结结巴巴的说道：“都督大人，我跟不上你说的”我太蠢了，我不知道你在说什么……”

张准轻轻的打断他的话鼓励的说道：“，你现在当然无法理解，因为”这些都是需要经过长时间的研究才可以做到的。这个长时间，或许是三百年”或许是四百年。总之”在我们的有生之年，恐怕是没有机会看到了。但是”我们要给自己的子别“留下继续努力的基础。”，徐正明激动的说道：“不知道都督大人要我做什么？能够得到都督大人如此的信任，我徐正明就算是赴汤蹈火，也在所不辞！”，张准含笑说道：“没有必要那么激动。不过，这项基础工作”的确不好做。我也只是知道一些最基本的情况只能给你提供一些思路，具体的工作，还是要你去负责。”，徐正明获激动的说道：“大人请放心我徐正明今年才三十岁”至少还有二十年的时间可活可以做很多事情的。”

张准点点头，让徐正明上马来，一起回到青州城的衡王府，才开始自己的讲述。他的讲述，涉及到很多的技术问题”以徐正明目前的情况”肯定是无法理解的，只能记录下来，然后慢慢的琢磨和研究。衡王府有各种完善的设备设施，在这里进行讲述，是最好不过的了。

张准要徐正明研究的，一个是蒸汽机”一个是雷汞。蒸汽机的作用”就不用说了，一切动力的基础。至于雷汞，则是后装枪的必备品。子弹底火必须使用雷汞，才能使用撞针击发。。

“蒸汽机是什么？”，徐正明满腹纳闷的问道。

一听这话，张准就感觉这件事有点悬。

虎贲军的工业基础，要靠徐正明这样的人起步，当真是举步维艰啊！然而，除了这个徐正明”张准也找不到其他的人了。

蒸汽机是什么？的确不好回答。好像在中国古代的历史上，还没有过这样的东西。古代的中国”有水车，有风车，有水磨，还有大量使用畜力的工具”就是没有蒸汽机。甚至，对于煤炭的认识，都不多。对于绝大部分的人家来说，煤炭只是取暖做饭的工具而已。

张准无法抱怨这个社会。他面对的就是这样的实际情况。明朝末年”尽管资本主义已经开始萌芽，可是现代工业，工业革命什么的，根本看不到任何的迹象。好像，也没有感觉到哪里需要蒸汽机的出现。没有极大的动力需求，自然就没有蒸汽机的诞生。

明国和英国不同。英国本身的动力很少”很难利用起来，人力也非常的有限。但是”明国不同”明国有足够的水力、畜力作为原始机械动力。此外，明国也有足够的人力。比如说”松江府的脚踏坊车”就是人工操作的。因为人力成本低廉，随时都可以肩佣到工人”因此，蒸汽机基本上没有什么市场。

但是，从长远来说，蒸汽机还是要尽早发明的。因为，这个发明”要是明国人自己不发明，别的国家也会发明的。一旦让别的国家发明蒸汽机，抢占了先机，明国人再奋起直追的话，就比较困难了。火车、轮船、汽车什么的，都离不开蒸汽机的发明。

张准希望借助蒸汽机的研究，在自己的控制地盘上，系统的架构一些工业基础。不得不说，在古代的中国，工业基础完全就是空白。宋应星自己的《天工开物》，记载的工业生产的确是不少，可是，这些，都无法算作是工业基础。

古代的中国，在工业方面”完全没有理论体系的支撑。因为，真正的读书人，都不太愿意学习算术。能够静下心来，研究数学的人”很少很少。没有数学的发展，就没有理论体系，就没有工业基础。

唉”说起来，张准马上感觉到，自己有必要开办新式学校了。新学校除了教导学生读书认字之外，最重要的”就是教导数学、物理、化学这三门的基础课程。

不过，一旦开办新式学校，他恐怕就要更加的忙碌了。因为，数学可能还能找到一些人来做老师，这个物理和化学，只有他才懂。他哪里有时间去担任老师？

唯一的办法，就是通过薛凝影那小丫头，将常用的物理知识，化学知识，都编成一本书，然后让人照本宣科。只是这两本书，要充实内容”好像也不太容易啊。张准本人”基本的物理和化学知识，也忘记得差不多了。

前面前是蒸汽机要遇到的方方面面的困难。徐正明弄了半天”才算是有了一个模糊的概念。至于这个东西如何的研究出来，他还是一团的乱麻。但是”蒸汽机的困难”和雷汞比起来，感觉又好像不算什么困难了。

雷汞，张准也不知道它到底是什么，化学成分是什么，只知道就是这么一个东西，可以用来做子弹的底火，又或者是用来做雷管。近代的子弹”要是没有这个东西，就无法实现后膛装弹。因此，要提升枪械的盛力”就必须将雷汞搞出来。

既然连张准都无法准确的描述雷汞是什么，那徐正明就更加的糊涂了。幸好”张准提供了一条发展思路，就是系统的整理已有的化学反应”将其形成固定的，可以传授给后辈的书本，然后教导给自己的下一辈。这样一辈一辈的努力，总会有发明雷汞的那一天的。如果说，通过蒸汽机架构起基本的工业基础，那么，通过雷汞，则是架构起基本的化学基础。工业基础，化学基础”对于一个近代化的强国来说，实在是太重要了。现在的张准，只能是寄予厚望，期待徐正明的良好表现了。至于什么时候能实现”只有等时间来证明了。

　第687章　教学之路，从职业技校开始！王府变学堂！

定下来基本的努力目标以后”就要组织更多的人参与研究发明了。单独依靠徐正明一个人，显然是无法完成的。历史表明，要完成跨时代的发明，一个强有力的团队，是必不可少的。问题是，去哪里找那么多的工匠？

从其他的地方引进来？别傻了，其他的地方根本就没有这样的工匠。大明朝是个最古怪的朝代”对读书人的推崇”到了前所未有的地步。为了维护读书人的地位，对于所谓的奇技淫巧，是极力打击的。换言之，就是工匠根本没有地位。

在卫所里面，工匠的地位，也是最低的。一般的军户，都有固定的月粮”就算朝廷一直拖欠着不发，账目上的数字还是认的。而匠户的月粮，只有普通军户的一半。由于没有活干，匠户们没有其他的收入。因此”卫所里面”首先饿死的，往往是匠户极其家人。

一切，还得自力更生。

开办学校，培养人才，是实在必行了。

然而，要建立学校，就得要老师。嗯到老师的来源，张准就有点头痛。在这今年头”不要说数学老师了”就是语文老师都不多啊！好吧”暂时不说老师，就是将所有认真上过学的人都加起来，不知道有没有五百人。那些通过非正规渠道上学的人不算。

古代的教育”绝对不是义务教育，而是精英教育，只哼哼各件的人”才能上学。这个有条件”包括两个方面。第一个方面”是要有政治上的资格。就是你不是贱民”才有资格上学。如果你是贱民”即使有钱都不行。所谓的贱民”包括了渣户、匠户、乐户、商户、军户等。

后来，商户逐渐放宽，总算是脱离了贱民的范围。军户也逐渐的开办了卫学，也算是脱离了贱民的范畴。但是，由于以前的限制，导致商户和军户，在学习上，始终不如一般的民户。张准麾下的军户，最杰出的人才就是侯山平了，准秀才。

可想而知，当时卫学的质量。

第二个方面，自然是要有钱了。上学是要交学费的，除了成绩极其优秀的麋生”可以获得官府的补助之外”其他人都要交钱。传说中的给一点米，给一点肉，就可以上学的情况，并不常见。一般的私垫”都是有严格的收费规定的，轻易不会改变。更多的情况是”没有钱的话，最多只能站在教室的外面听一听，老师不撵你，就算是很给面子了。

按照当时的情况，一百今年轻人里面”恐怕只有两三个有资格有能力上学。而且还不算女童。所有的私垫”都是不接收女童的。电视剧里面的那些女状元，女驸马什么的”肯定不是在私墅读书认字的。虎贲军目前的控制区域，适龄的上学儿童，包括女童在内，至少有几万人。这几万儿童如果都上学的话”差不多要比当时全国有资格有能力上学的儿童都多了。

面对几万个适龄儿童”没有足够的老师，说什么都是废话。就算按照一百个儿童一个老师来计算，也要几百个老师。去哪里找几百个老师？张准情不自禁的就想到了柳如是。将一群妓女弄来做老师，这是何其的蛋疼。然而”了这个办法，张准还真是想不出什么法子来。

这年代的文化人”都是魂宝，都是熟读圣贤书长大的。在朝廷的眼里，读书人都是宝贝，是非常珍爱的。就算你家里贫困如洗，要是有个读书人，别人也不敢看轻你”连官府都不敢看轻。万般皆下品”惟有读书高，这样的理念，都已经深入到人们的骨髓里面去了。

除非是有特殊的原因，否则”读书人不会轻易的跟着虎贲军去折腾。在大明朝”即使是最烂的秀才，都可以混个温饱的。好像乳乙己那样的文化人”真是太稀少了。既然衣食无缺，肯定不会盲目的跟着虎贲军去做有可能掉脑袋的活计。

李自成忙碌了十几年，手下都没有什么像样的文化人，可见一斑。张准还是因为高弘图、张慎言等人的示范作用，才有一些文化人投靠。但是，这么点的文化人，做别的事情都不够，哪里有人手腾出来做老师？

那……先不教物理和化学，先搞技工学校？

如果不教导太多的文化知识”而是先教导生活技能，难度就要降低不少。在虎贲军的控制区域内”找一些工匠来授课，总要比找文化人来的容易。张准麾下”工匠的数量”要比读书人的数量多得多了。

而且，这样做的好处，是立竿见影的。这些孩子长大以后，马上就能成为一个不错的工匠。十分突出的贡献不敢说，职业技能肯定是不错的。一旦熟练的掌握了某项技能”乌上就能够充实到虎贲军需要的工作岗位上面去。

虎贲军现在最需要的工哦，包括木匠、泥水匠、铁匠、造船匠等。其中”最最需要的，就是造船匠。偏偏造船匠涉及到的知识最多，一般的工匠，由于年纪大了，还有原来的惯性”接受新知识比较慢，很不容易转为造船匠。

按照张准的估计，虎贲军在未来的数十年，都需要大量的造船匠。因此，未雨绸缪”从根本上开始做起，培养大批的造船匠”还是很有必要的。英国海军用了上百年的时间，才成为海上霸主”可见”有关人才的沉淀和积累，是非常不容易的。

挑选几千名的适龄儿童，或者少年人也可以，先搞一个职业技术学校”学习各方面的工匠知识”就等于是免费为虎贲军的未来培养人才了。说干就干”张准回到浮山城的大都督府以后”立刻找人来商量。

政务部顾问高弘图正好在”结果就被张准找来了。只是，听了张准的提议以后，高弘图有些愕然的说道：“，玉麟，你这个想法……是不是有点本末倒置了？”，张准疑惑的说道：“本末倒置？”，高弘图肯定的说道：“本末倒置……”好吧”张准承认”自己的悄是有些本来*置了。在正常的情况下，应该是先学文化理论知识，然居才动手实践。现在张准的说法”是先动手实践，然后再学习文化理论知识。甚至，文化理论知识这一块”有可能被直接取消。

但是，在这么多的工匠里面”总会有一些人，能够接受文化理论知识，然后逆推”从而对数学、物理、化学等产生兴趣。要是在别的时候，这一点或许很难做到。但是”在虎贲军这里，有张准的有意识的引导”这是完全有可能的。

这正是张准的目的所在。他就是要让一部分的人，对数学、物理、化学这类的知识，产生一定的兴趣。只有产生了兴趣，才会有时间，有心思投入到这方面的学习中来，才会积极的进行钻研。要是强迫他们学习，反而不美。再说”强迫他们学习，他们是否能够理解，也是个巨大的问题。

要让他们产生兴趣，其实很简单，一些简单的诱导技巧就可以。比如说，虎贲军士兵有技能等级”工匠当然也要有技能等级。工匠等级越高”获得酬劳就越高。这个工匠等级”就好像是后世的工程师等级，全国通用的。

对于一个工匠来说，你知道要这样做还不够”还要知道为什么必须这样做，能解释清楚其中的原理。这就很不简单了。一百个工匠里面，可能没有一个人能解释清楚。比如说”鹧鸪湾的造船厂，那么多的工匠，每天都有上千人的在干活。但是，懂得造船原理的，才有几个？

想要成为人上人，想要在这么多的工匠里面脱颖而出，有志气的工匠，必然会努力的学习更多的科技文化知识。这时候，数学、物理、化学等方面的理论知识”就有用处了。这样的人不需要多，在一百个人里面”有三四个人愿意去钻研“有关的数学、物理、化学等知识”就会慢慢的渗透到所有工匠的心目中。

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