始终被阿嬷抱在怀里，在酒席间穿梭，被叫了一个月“妹仔”的女婴，仿佛有所感知似的，睁大一双明亮清澈的眼睛，笑着，望向天空中的月亮，伸出小手，似乎想抓住什么。
阿嬷低头，凝望怀里小明月乌黑透亮的眼瞳里映着天空中的一满月，微笑着轻轻摇晃，咿咿呀呀地哼起童谣来：
海水清，海水凉，
捧起海水洗月亮。
月亮没有穿衣裳，
拉块云彩忙遮上。
羞羞羞，脏脏脏，
谁家洗澡穿衣裳？
明月就在阿嬷这悠悠的童谣声中，一日日长大。
同所有靠海吃海，在海边长大的渔家女孩儿一样，明月自会走路，已经在海边玩耍。
阿妈白天带着阿爸捕上来的鱼，到镇上去卖。姐姐孟英就留在家里，和阿嬷一起照顾妹妹明月。每当孟英到沙滩上去捡贝壳抓螃蟹，她便摇摇晃晃在姐姐后头，似模似样地跟着捡贝壳抓螃蟹。看到潮水席卷着浪花拍到沙滩上，她会得咯咯笑着追逐而去。
孟英有时会担心妹妹被潮水卷走，然而明月却如鱼得水，在浪花间不知多开心。
阿嬷坐在海边的石头上，一边替两个孙女缝衣服，偶尔抬头望一眼在沙滩上嬉玩的明月。她一直觉得，明月前世一定是海里来的，积了功德，天妃娘娘将她投到他们孟家，做了她的孙女。所以这孩子生来就喜欢海，对大海毫不畏惧。
“……阿……嬷……鱼！”一忽儿明月就用小胖手抓着一条软塌塌半透明小鱼，摇摇摆摆地朝她跑来。
阿嬷笑着放下手里的针线活儿，从石头上站起身，迎上去，抱住明月。
这孩子连路都还走不太稳当，然而在水里，却不知多么自在灵活。
“话给阿嬷听，这是什么鱼？”她顺一顺明月被海风打湿的额发，问。
“……龙头鮳……”小明月奶声奶气地说，一边把鱼往阿嬷手里放，“……阿嬷……吃……”
阿嬷哈哈笑起来，“明月乖，不能生吃，要回去让你阿嬷用盐腌一腌，再搁油里炸得金黄酥脆才好吃。”
小明月懵懵懂懂，金黄酥脆却听得懂，不由咽了咽口水。
阿嬷摸摸她的头，“我们叫上你姐姐，回家吃饭去。”
她一手拉住明月，一手拿起搁在石头上的针线笸箩，扬声招呼，“阿英，回家啦。”
“哎！”孟英听见阿嬷召唤，与一同赶海的小伙伴道别，挎上背篓，跑过来。
祖孙三人一起，踩着夕阳归家。
回到家里，阿妈已经从镇上卖完渔货回来，饭菜都已经烧好了，摆在饭桌上。
阿爸孟海的拖网船出海还未回港，两个孩子年纪小，饿不得，阿妈总是先给她们俩吃饭，而她和阿嬷等阿爸回来才吃，无论多晚都等。
小明月跑进屋里，向阿妈展示她捉到的小鱼：“阿妈……看！”
阿妈看见女儿手里那条已经奄奄一息的小鱼，夸赞：“妹仔真厉害，捉到一条龙头鮳，阿妈给你腌了，明天吃好不好？”
明月乖乖地将鱼交给阿妈。
孟英则将一小篓贝壳蛤蜊小螃蟹递过去，阿妈说一声乖，摸摸她的头，然后叮嘱孟英，“带妹妹去洗手，洗完手来吃饭。”
等两个女儿都去院子里洗手，她轻轻对婆婆说：“我从镇上回来的时候，碰到孟校长了。”
阿嬷将夹在肋下的针线笸箩放到一边，在饭桌旁桌下。
“孟校长说什么了？”
村里只得一间学校，两个老师，兼着小学中学的所有科目。村里人对有学问的孟校长，比对村长还敬重，有时家长里短，邻里纠纷，都少不得要请孟校长调解。
“孟校长说，到九月份，阿英就该上小学了，让我把阿英送去。”
“读书啊……”阿嬷沉吟片刻，“读书是好事，孟校长让我们把阿英送去，我们就送。”
“可是……”阿妈望一眼在院子里水喉边上洗手洗得不亦乐乎的两个女儿，“可是阿英上学去，我和阿海都要做活计，您一个人，照顾不过来妹仔……”
“诶，读书要紧，我又不是七老八十，照顾明月一个还照顾得来。”阿嬷挥手，阻止媳妇，“你看村里镇里，读书有出息的，都到城里赚大钱去了。我们没文化，只能守着海看天过活。阿英明月读了书，以后也能到城里去，不用再在海边吃苦。”
阿嬷虽然没有文化，可是天增岁月人增寿，到底见得比较多些。村里那些读过点书的孩子，好些都进了城工作，过年过节，大包小包地拎东西回来探望阿爸阿妈，那家的阿爸阿妈多得意多高兴？逢人就要说自己的孩子在城里如何如何有出息赚大钱。一大家子人走在外头都与有荣焉。
强过他们，没有学问，也没有其他手艺，只会靠海吃海，遇到点什么事情，一开口，总讲不赢读书人。
阿妈闻言，在心里合计片刻，便不再反对，“等阿海回来，我和他讲一声，如果他也赞成，那到时候就让阿英去学校里读书。”
这嬷笑了开来，向洗完了手领着妹妹明月进屋的孟英招招手，“阿英，你阿妈要送你去学校读书了，你高兴不高兴？”
孟英听了，眼睛一亮，“真的？！”
可随即星子般的眼睛便黯淡下来，“妹妹怎么办？我去读书，谁帮阿妈阿嬷照顾妹妹？”
阿嬷伸出干枯粗糙的手，抚摩孟英的头顶，“阿嬷还没老，能照顾得了明月，你放心去读书，以后有出息了，把你阿爹阿妈都接到城里去享福。”
到底是小孩子，孟英闻言，再没有任何担忧，弯下。身，一把抱起明月，在屋里转了两圈，“明月你听到了吗？我要去读书了！我要去读书了！”
两岁大的明月还不知道“读书”是什么，只是见姐姐这样高兴，也开心地“咯咯”直笑。
这时带着一身海腥味儿的阿爸推开小院的门，回到家里。
看到两个女儿在老母亲和妻子跟前笑得那样欢快，妻子同母亲眼里也都有欣悦之色，也不由得露出一口洁白牙齿，笑问：“我们家四朵金花，什么事笑得这样开心？”
“阿爸，阿妈说要送我去读书呢。”孟英微笑，仍将妹妹抱在怀里。
阿爸闻言一愣，抬眼去看母亲和妻子，见两人都笑眯眯的，脸上并没有勉强之色，遂将捏在手里的腰包朝旁一扔，然后连带大女儿怀里的明月一起，将两个孩子统统抱起来，搁在臂弯里，“我们阿英要去读书，当文化人了，跟阿爸说，想要什么礼物？阿爸阿妈进城去给你买。”
“礼物！”两岁的明月伸手去揪阿爸微微长出来的胡子，语气肯定地说，“礼物！”
阿爸拿嘴亲一亲明月的手心，“好好好，也给明月买礼物。”
这一晚孟家的院子里充满欢声笑语。
等到晚上，阿嬷年纪大，熬不了夜，早早歇下，孟英也领着妹妹回房间，哄明月睡觉去了。
孟家阿爸阿妈两个人在屋里，低声交谈。
“……阿英去读书，你和阿嬷带着明月，行不行？”孟海问妻子。
孟红霞摇摇头，“我生阿英的时候，才出了月子，把她背在背后，就下地赶海了。现在明月都大了，自己能跑能跳的，我还有什么行不行的？”
孟海嘿嘿一笑，“我只是不想你和阿妈太操劳。”
“你不赞成阿英去读书？”阿妈挑眉问，手底下使力去掐孟海坚如磐石似的胳膊。
“没有没有！”孟海赶紧握住妻子的手，阻止她乱掐，“读书是好事。你看孟校长多有文化，起的名字都比我们没文化的人起的好听。再说我们家是两个姑娘，总不见得以后也下海捕鱼罢？有了文化，以后可以进城去工作，不用再受风吹日晒雨淋的苦。我怎么会不赞成？”
两夫妻又喁喁细语，商量着多打两船鱼，给大女儿买学习用品，给小女儿买样玩具，一直到深夜，才双双睡下。
作者有话要说：谢谢大家对新文的支持~
在这里先祝大家十一国庆节快乐！假期愉快！
其次跟大家请假，国庆安排得满满的，实在抽不出时间来，只好假期后见了，抱歉。
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3、第2章 流光的记忆 。。。
九月的时候，孟英上学了。
上学头一天，阿妈给孟英穿上节庆日子才拿出来的白底碎花斜襟上衣，蓝布裤子，一双从城里买来的白色胶底布鞋，挎着土布料子做的书包，走进学校大门。
明月被阿妈抱在怀里，和阿嬷一起站在学校门口，目送姐姐三步一回头地走进学校去，忽然意识到姐姐与自己的分离，整个身体朝着学校大门方向扑去。
阿妈眼疾手快，才避免她从怀里掉下去。
“姐姐！姐姐！我要姐姐！”明月哭起来，原来“读书”，会把姐姐和她分开，她不喜欢“读书”！
“明月乖，阿英下午就回家了，不哭。”阿妈连忙抱着她往回走，免得让大女儿听见，“我们明月快点长大，长大就可以跟姐姐一起来读书了。”
阿嬷跟在媳妇孙女身后，拿枯瘦的手去握明月的小胖手，“明月不哭，明月不哭。”
又对阿妈说，“明月舍不得阿英呢。她们两姐妹，还没分开过。”
阿妈一边拍抚女儿的背，一边对婆婆说，“是啊，明月从生下来到现在，还没有和阿英分开过。两姐妹亲厚是好事，以后大了，相互帮持。”
姐姐去读书，明月头几天十分寂寞，连话也不大肯说。不过到底是孩子，被阿嬷抱到海边，一看见其他不上学的孩子在海边跑来跑去，渐渐便活泼起来。
沿海的九月，一年之中台风最集中的季节已过，虽然多雨，却并不影响渔村中的渔民出海捕鱼，并且渔获颇丰。
而这个季节的孩子，倘使没有进村里唯一的学校读书，那就多半如脱了缰的野马，并无大人管束，满海滩乱跑。
明月很快就成为这群孩子中的一员，赶海摸贝，挖沙筑堡，十分快活。
阿嬷总坐在海边的大石上，一边做针线，一边时不时望一眼明月，嘴角带笑。
一日，村里开来一辆大客车，沿水泥路开进村里的时候，有不少野在家里没人管的孩子追着大客车跑了一路。
明月年纪小，阿嬷怕磕碰着她，没有让她跟过去，而是抱着她，远远看着那辆大客车，往村里学校的方向开去。
“阿嬷！阿嬷！”明月扳住阿嬷的脸，一只小胖手指一指客车消失的方向，“那是什么？要去看！”
阿嬷笑起来，“好好，去看，去看。”
抱着明月慢慢往学校方向走，“那是大客车，里面可以坐很多人……”
“客……车？”小明月从出生到现在，还没有机会进城，自然也不晓得外面有叫“城市”的地方，有宽阔的马路，成荫的绿树，林立的楼房和衣着光鲜的城里人。她的世界，还只有这座海滨小渔村，然而她从出生开始，眼里已经装着大海。
阿嬷抱着明月来到村中心的学校门口，村里没有出海去的大人孩子早已经将学校门口围得水泄不通。
阿嬷挤不过去，就抱着明月站在学校门口一棵古老的沉水樟树周围砌的青石花坛上，踮脚朝学校里望去。
学校操场上，大客车停在一旁，车上的乘客已经从车上下来，正在与孟校长一一握手，互相拍打彼此肩背，然后由孟校长领着，同在操场上活动的学生进行交谈。
阿嬷眯起眼睛，看见那车上下来的几个乘客，个个肩宽背厚，长手长脚的，其中有人还上前去，捏一捏学生的肩膀，然后转过头去与人耳语。
阿嬷看看日头，就领着明月回家吃午饭，哄着她午睡了。
明月一觉睡醒，已经是下午要放学的时候，阿妈阿爸都还没回来，阿嬷给她洗了一把脸，吃了几颗龙眼，这才领着她去接阿英放学。
孟校长同每一天一样，站在学校门口，目送学生走出学校。看见阿嬷和明月来接阿英，便出声叫住她们，“阿海妈，小明月，来接孟英啊？”
明月点头，奶声奶气地叫，“孟校长好！”
孟校长笑着俯身，伸手摩挲明月头顶，“明月真懂礼貌。”
随即直起身子，向阿嬷说，“阿海晚上回来，阿妈让他别走开，我有事和他说。”
阿嬷看了看牵着妹妹站在她身旁的阿英，不由得心中一紧，“可是阿英做了什么错事？”
“没有没有！”孟校长连连摆手，“是好事！您别瞎猜。”
“那就好，那就好。”阿嬷这才放心，领着孟英和明月往家去。
明月玩心重，扯住阿嬷的手要往海边去，孟英笑着对阿嬷说，“您和妹妹去海边罢，我自己回家做作业。”
“回去路上小心，阿嬷在家里给你留了龙眼，你吃了再做作业。”阿嬷叮嘱孟英。
“恩，我知道了。”孟英朝着阿嬷妹妹挥挥手，回家去了。
明月则扯住阿嬷的手，一路小跑冲向海滩。
小村的海滩，平日白天人迹寥寥，只有几个家里大人出海，未够年纪读书或者辍学在家的孩子，嘻嘻哈哈凑在一起，追螃蟹拣贝壳，恣意玩耍。
然而今天海边多了几个十二、三岁年纪，理着干净发型的男孩子，同渔村里赤膊在海边野惯了，晒得皮肤黝黑的孩童们相比，他们皮肤洁白，即使年纪不大，已经能看出将来长大以后必将是一副高大挺拔的倒三角身材。
与渔村孩子穿着家里阿妈给他们做的四角短裤下海不同，这几个男孩子统统穿着黑色紧身游泳短裤，勾勒出紧窄而完美的臀型，引得为数不多的三两个女孩子在一旁窃窃私语，过不一会儿就嘻嘻哈哈笑起来。
小小年纪如明月，还不懂得什么叫美男子，然则这并不影响她辨别美好事物的本能。当其中一个男孩子站在海滩边的岩石上，伸展手臂，然后深吸一口气，踮脚，跳入海中时，明月只觉得如同有一道流光，在视野中划过，落在碧蓝大海中，只溅起些微浪花。
明月屏住呼吸，生怕一霎眼工夫，就失去那少年的身影。
未几，海面上微澜起伏，少年游鱼般回到岸边，自水中慢慢走上岸来，伸手抹去脸上的水珠，甩甩头发，四下滴落的水珠在阳光下幻化成一片彩虹。
这一幕，成为明月生命中最初的、不可磨灭的记忆。
即使很多年后，明月耄耋，仍记得那少年黑色的头发，精瘦的身材，阳光下彩虹色的水珠，犹如缓缓从海底走来的希腊神祗。
此时少年上岸来，朝同伴招手，“跳下来试试看，和游泳池感觉大不相同！”
其他男孩子便纷纷伸展身体，鱼跃入水，人人姿势优美，教人目不转睛。
渔村的野孩子们见了，多少生出些自卑来。
同这些少年相比，他们平时穿着肥大短裤扎手扎脚跳进水里的样子，简直笨拙无比。
明月却并无太多顾忌；轻轻脱开阿嬷的手；迈着两条小胖腿；向着少年们的方向�