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让我们记住了，作家永远可以发挥最大的努力。他找不出任何托辞不这样做。板球明星也许会发挥失常；将军在决战之日也许会牙疼，也许他的部队很糟糕；舰队司令也可能会晕船——作为晕船者我满意地想到了那意外。卡鲁索可能会得黏膜炎，哈肯施米特也会得流感。
对于一位演说家来说，仅仅是想得好和想得正确是不够的，他还得脑筋转得快。速度至关重要，随机应变越来越成为优秀演说家的标志。所有这些活动都需要行动者在一个特定的时刻全心全意地付出，而无法掌控的各种事态也许决定着这一时刻。作家的情况就不需要这样。
他可以等到一切准备就绪时再出场。他永远可以把他的最大潜能发挥出来。他并不依赖于自己在某一天的最佳时刻。他可以把二十天的最佳时刻攒起来。他没有理由不尽最大的努力。
等待他的机会多，赋予他的责任也很重大。有人说过这样的话——我忘了是谁说的——“言语是唯一恒久的东西”。我以为这永远是绝妙的思想。人类用石块垒起的如此坚固的大厦，是人类力量最伟大的结晶，也可能会夷为平地，而那一闪而过的言辞，那思绪飞扬时即逝的表达却延续了下来，但它不是历史的回音，不是纯粹的建筑奇迹或令人肃然起敬的遗迹，但它的力量依旧强大，生命依旧鲜活，有时候远比当初说出来的时候更加坚强有力，它穿越了三千年的时光隧道，为生活在现在的我们照亮了世界。
第六章 成功之路
成功之路
○安德鲁·卡内基
年轻人应该从头开始，从底层做起，这对他们极有好处。在匹兹堡，很多出类拔萃的企业家在创业之初，都从事过一项重要工作——负责办公室的清洁打扫。他们在扫把下度过了创业生涯的前期。我发现，现在的办公室都配有清洁工，年轻人失去了商业教育中有益的一环。如果哪天专职清洁工没有来，那么，那个毫不犹豫拿起扫帚的小伙子一定具有未来合作伙伴的潜质。在密歇根州，一天，一位时髦母亲问一个年轻人是否见过年轻女孩子大方地打扫房间，就像她女儿普里茜拉那样。
他们从没见过，这让那位母亲感到很自豪。但是，年轻人顿了一下，说道：“我想看她在屋外打扫。”若有必要，我们应让新员工在办公室外面做清洁，这并没有什么大不了，我就曾做过。
当你被公司录用，一切刚刚起步时，我建议你“树立远大的目标”。对于那些还没把自己看做公司合作伙伴或者大公司老板的年轻人，我无话可说。思想上要永不满足于首席职员、领班或总经理等职位。不论公司规模有多大，告诉自己，“我的位置在最顶层”。在自己的思想领域中，你就是人上人。
成功的基本条件和关键秘诀是：集中精力、思想和资金，一心一意地做事。在所投身的行业中轰轰烈烈地干出一番事业，不断完善改进、吸纳融会。领导行业不断向前发展。
很多企业之所以失败，是因为他们四处投资，分散资金，也分散了精力。“不要把全部鸡蛋放进同一个篮子”这种说法是错误的。我要说的是，“把所有的鸡蛋放进同一个篮子，然后看好你的篮子”。保持警觉，认真对待，这样做的人往往不会失败。当然，看好和拎好篮子很容易，但若提太多的篮子，势必摔破更多的鸡蛋。提着三个篮子的人一定会把一个放在头上，这样篮子就很容易掉下来，使他跌倒。美国企业家的毛病之一就是缺乏专注。
总之，要目标远大，不酗酒，把公司利益放在第一位，不做投机买卖，不签署超过储备现金利润的款项，想公司之所想，急公司之所急。专心致志做好本职工作，不玩弄权术，要做到不骄不躁。正如爱默生所说的，“除了你自己，没有人能哄骗你远离最后的成功”。
每天只需15分钟（1）
○威尔弗雷德·芬克与诺曼·刘易斯
你老板的词汇量比你大。
这是为什么他能成为你老板的一个主要原因。
这一发现是在世界各地的语言实验室里得来的。不是那些专讲理论的英语教授们发现的，而是那些长期一直从事探索成功秘诀、务实而又精明的学者们发现的。
经过大量的实验和多年的验证之后，这些学者们发现：
如果你的词汇量有限，你成功的机会也就不会多。
获得成功的最简单、最快捷的方法之一就是有意识地积累你的词汇知识。
普通人到了二十五六岁左右，他的词汇量几乎就不再增加了，而从那以后要想有所进步，你就需要有一个全面的、明智的计划。随意的、漫无目的的方法是不起什么作用的。
长期以来人们似乎已经形成定式，认为高级管理人员词汇量都不是很大，仅仅因为他所处位置使他拥有更多的成功机会。这似乎有点本末倒置，而事实恰恰相反，他的语言技巧对他获得那个职位有巨大帮助。
既在波士顿人事管理实验室从事研究，又在新泽西州霍博肯史蒂文理工学院兼职的约翰逊·欧·康纳博士曾对100名工业管理专业的年轻人做过一次词汇测试。
五年后那些在考试中名列前十的人全部地、无一例外地走上了行政管理工作岗位，而那些名列后二十五的人中却没有一个当上了行政管理人员。
由此可见，成功的某些因素可以像试管里的东西一样被科学地测量出来。而且人们还发现，取得卓越成就最普通的特点就是“有着丰富而准确的英语词汇知识”。
一个人词汇量的大小能反映一个人的智力水平。当你开始学习掌握更多的词汇的时候，你大脑的思辨能力也会随着增加，请看下面这个例证：
有人在一所高中挑选出两个班来做7个实验。这些学生年龄相仿，所处环境也相当。每个班都代表着整个社团的一个相同的横截面。其中，控制班（参照班），只上普通班的课程。另一个班接受特殊的词汇训练。实验结束时，试验班的成绩，不仅仅是英语，而是包括数学和自然科学在内的其他所有学科的成绩都超过了参照班的成绩。
无独有偶，斯坦福大学的路易斯·M·特曼教授也发现词汇测试与普遍被人接受的斯坦福·宾尼特三套标准智商测试题中的任何一套一样，可以准确地测定一个人的智力水平。
词汇学习并非只与文学相关。词汇是人类思考的工具。没有词汇你根本无法思考。对此，你不妨一试。如果你打算今天下午进城，你会发现你在想：“我想今天下午进城。”如果不借助词汇，你连这样一个简单的决定也做不了。
没有词汇，你无法做出任何决定、任何判断。一位钢琴家的大脑中可能有着一首美妙的曲子，但是如果钢琴上只有五个音键的话，他演奏出来的也只是这首曲子的片段。
你的言辞是你思维的关键。你掌握的词汇越多，你的思想就越深邃、越清晰、越准确。
掌握英语不仅可以改进你的思维过程，还能使你沉着、充满自信心，使你个性鲜明，而且使你更受欢迎。你的用词就是你个性的反映，正所谓“词如其人”。
你的言词正是我们这些朋友了解、评价你的媒介。除此之外，你无法用别的手段让我们了解你的想法——无法使我们心服口服，无法说服我们，也无法使我们照你的话去做。
单词极具爆炸性。词组具有火药般的杀伤力。一个简单的词可以葬送一份友谊，也可以带来大批订货。售货员如果言辞得体可以使商场的销售额翻两番，竞选演说者如果用词不当会使他的竞选失败。例如，在一次共和党的竞选演说中，因演讲者演讲时不慎将“古怪”、“
罗马天主教”、“和”、“叛乱”这四个词用在了一起，痛失了罗马天主教徒们的选票，而使对手格洛弗·克利夫兰赢得了总统竞选的胜利。言语也可以帮助取得战争的胜利，战士们往往为一句口号而战。“为世界和平民主而战。”“为英格兰而战。”“必胜。”西班牙内战时代的战斗口号“牢记缅因河”现如今已经变成了“牢记珍珠港”。
词汇曾改变过历史进程，同样也能改变人生方向。它们常常使一个平庸之辈变得不再平庸。
如果你在有意识地增加你的词汇量，你会在不知不觉中爬上人生更重要的位置，而你所得到的这个层次更高的新位置，反过来，又会为你提供更好的机会进一步扩大你的词汇量，这是一个美丽的、成功的循环周期。
一双短袜（1）
○威廉·莱昂·费尔普斯
一个天气宜人的下午，我走在第五大道上，突然间想起该买双短袜了。我为何单单只想买一双短袜，这无关紧要。我走进映入眼帘的第一家短袜店，一个年纪不会超过17岁的少年店员迎上前来。“您想买点什么，先生？”“一双短袜。”他的眼睛顿时一亮，语气中带着一股激情，“您是否知道，您进了世界上最好的商店买短袜？”我对此一无所知，因为我进来完全是出于偶然。
他兴奋地说：“请随我来。”我跟着他来到商店的里面，他开始从一个接一个的货架上搬下一只接一只的盒子，取出盒子里面装着的袜子，供我一一挑选。
“等一下，年轻人，我只买一双短袜！”“我知道的，”他答道，“不过，我想让您瞧瞧这些短袜有多漂亮啊！多棒的短袜啊！”他的脸上露出庄严神圣而又欣喜若狂的神情，仿佛在向我揭示他所笃信的宗教的神秘所在。
我对他产生的兴致远远超过了对短袜的兴趣。我愕然地望着他。“朋友，”我说，“如果你能这样持之以恒，如果你这种热情不仅仅是出自一时的新鲜感，不仅仅是因为得到了一份新的工作，如果你能坚持天天如此热情，那么10年之后你将成为美国的袜子大王。”
这个男孩对销售工作的自豪感和喜悦之情，我为之惊异不已，本文的读者诸君恐怕也难理解。在大大小小的商店里，顾客常常不得不耐心等候店员的接待。待到最后，某个店员降尊纡贵垂顾到你，你几乎感到像在打扰他。他要么陷入沉思冥想，痛恨别人的叨扰，要么在与年轻的女店员卿卿我我，你置身其间似乎感到万分歉疚。
无论是对你还是对他拿着薪水去销售的商品，他都兴趣索然。可是十有八九，现在冷若冰霜的这位店员在刚刚踏上工作岗位时，也充满了希冀和热情。日复一日枯燥乏味的工作令他不堪忍受，新鲜感逐渐消磨殆尽， 他只能在工作时间之外寻找乐趣。他成了一个机械麻木，而不是富有激情的推销员。变得机械麻木之后，在工作上他也逐渐不能胜任；接着，他会看到对工作积极热情的年轻店员获得升迁，跃居他之上。他变得阴阳怪气、 心存不满。他走到了职业生涯的尽头，已是身无长物。
在三教九流形形色色的人中，我曾耳闻目睹不少这种令人感伤的生活颓废，因此我得出这样一个结论，机械麻木地对待工作注定了要走向失败这条死胡同。例如，世界上没有比《圣经》更为伟大的文学著作，没有比宗教更为激动人心的话题。可是我聆听许多福音牧师在教堂诵读《圣经》时，发现他们既没有丝毫的兴致，也没有强调的气势，而他们本来应当仿佛刚刚通过无线电接收到万能的上帝口传的福音那样诵读《圣经》的。我听过成百上千次机械呆板、单调乏味的布道，要是把布道者换成一只学舌的鹦鹉，感染力也不会因之逊色多少。无论是在中学还是大学，都有不少教师似乎比他们最愚钝的学生还要愚钝；他们敷衍塞责、装模作样地讲授课程，实际上如同电话机一样缺乏亲切感。
在阅读《爱德华·博克的美国化》这部佳作时，博克关于商业竞争的言辞令我印象深刻。作为一个初出茅庐的年轻人，博克在刚进入某一行业时曾预计会遭遇最惨烈的竞争。可是实际上，他没遇到任何竞争，而是发现，假如一个人为自己创造必要的条件，世界上最易如反掌的事莫过于获得成功。
博克与其他几个小伙子同在一家公司供职。他是唯一提前上班的人。在午间用餐时，其他人对生意上的事情从来都只字不提，谈来谈去都是他们的女友、体育活动或各种放荡不羁的话题。他是唯一下班后仍然留下来工作的人，他也相信自己是晚上唯一脑子中依然考虑工作的人。
博克不费吹灰之力便得到了晋升，脱颖而出，究其原因有二：首先，他使自己成为公司不可或缺的人物；其次，他从工作中而非工作之外的放浪形骸中，获得了最大的人生乐趣。
一个人被一份新工作的新奇感所吸引，这是再简单不过的事情。真正困难的是，在人生中的每一天都保持这种创业时的热情，每天清晨上班时都满怀激情。我相信，每个人都应该将人生中每一天视作自己在人世间的第一天和最后一天。
每个人都需要放松，需要娱乐；但是，一个人的主要乐趣不应在其日常工作之外而应在工作之中。儿童的快乐与成人的快乐之间，首要差别在于儿童的快乐取决于和日常生活不同的事，如野餐、远足或其他形式的 休憩。但是对于有事业心的男男女女而言，快乐在于日常工作本身，而不是打破生活常规。人们希望生活别出现变化，希望他们保持身体健康，以便继续从事他们为之倾心的职业。
童年自有童年的享乐，成年自有成年的乐趣。但不幸的是，有些人终其一生都处在童年时期。
论权势（1）
○弗兰西斯·培 根
身处高位者是三重意义上的臣仆——君主和国家的臣仆，荣耀的臣仆以及事业的臣仆。所以，他们没有自由——没有人身的自由，没有言行的自由，也没有支配时间的自由。
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