千万富翁的思维方式-贾新玉- 第14部分

　　杰克？尼克劳斯（Jack　Nicklaus）在他的著作《我的高尔夫之道》中，披露了自己是如何跻身于伟大的高尔夫运动员行列。在每次击球之前，他都会在脑子里形成整个击球过程画面。

　　“即便是在练习的时候，每次击球前我也是脑子里出现这种彩色画面，”他说。“首先，我‘看到’球落在我希望它落到的地方，漂亮的小白球，高高地停在翠绿的草地上。接着，图像很快发生了变化，我‘看到’球飞到了那里——包括它的路线、它的轨迹、它的形态，甚至它落地的样子。然后，图像似乎是‘淡出’了，下一个图像表现的是我的挥杆动作，将刚才的图像变成了事实。”

　　生活中有时候的确是一切都悬在成败分界线上——要么是百分之百的成功，要么就是一败涂地。努力和拼命于事无补，只有实现它才能获取胜利。正是因为这个原因，清楚地看到自己的目标是至关重要的。在运用这种生动构想的新方法时，你会发现你的个人形象开始与自己脑子里的新形象叠加起来。

　　你要只考虑自己想要的东西，永远不去考虑不想要的东西。要设想自己正在赚取实现目标所需要的钱财。要写，要读，要说，要看。注意看着你的目标是如何神奇般地成为你生活中的现实的。　
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　　不同的思维方式造就了不同的生活富翁们懂得财富并不与学历成比例

　　据有关部门一次对中国15个省市千万富翁调查的结果显示：

　　受教育程度硕士及以上者为310人，占3。1％；大学本科242人，占24。6％；大学专科2503人，占25。4％；高中2230人，占22。6％，初中1201人，占12。2％；中专1026人，占10。4％；小学172人，占1。7％。

　　从调查结果来看，中国的千万富翁受教育程度集中在中学、大专、本科上，平均值在大专水平，本科学历的富翁中以年轻人居多。在早期创业时，外部环境变化大、机会较多，在这种经营环境中，低文化层次的人更容易适应，因为他们没有精神负担，思维敏捷且更具冒险性，所以这些人在资本原始积累阶段更容易获取财富。

　　事实上，许多中学毕业的老板，边干边学，他们的管理水平其实已大大超过本科生水平，比高学历的年轻老板实际水平更高。富翁的言行方式是他们有别于常人、获得财富、最终取得成功的重要基础。你若想挤入富翁行列，就要对他们的思考方式、行为方式、性格塑造等多方面进行详细了解，与自己比较后，取长补短为自己创业打下良好基础。

　　千万富翁绝大多数看起来确实没有过人之处。相反，他们在对自己的看法方面，往往有某些自卑感。这些白手起家的千万富翁怎么会那么普通呢？在他们刚刚开始他们的人生之路时，老师、父母等等诸如此类的权威人物告诉过他们：“你不是天才。”

　　在罗伯特斯腾伯格所著的《成功智力》一书的前言中，他这样写道：

　　我在耶鲁大学谋得了一个终身教授的职位。我得过许多奖，发表过600多篇论文，出版过许多著作，并获得1，000万美元的科研经费。我是美国艺术与科学院的院士，并被列入《美国名人传》……也许我在生活中最大的运气就是失败。当我还是个孩子的时候，我在智商

　　测试中表现得一塌糊涂。那为什么说这是运气呢？因为我在小学时就知道，如果我会成功，那将不是由于我的智商……正如无数智力测试的低分并不能妨碍成功，高分也不能保证就会成功。

　　斯腾伯格与大多数千万富翁一样，他们在刚刚开始人生之路时，或在学生时代，都因某人或某事而被降了级。他们都以超人的努力以及最终获得的超人业绩对所谓的智力天才做出了回应。斯腾伯格还因提出衡量各种智能的标准而表现出伟大的独创性。斯腾伯格把他的书献给他四年级的老师。显然，这位老师不很在意智商测试的分数，而自从那时起，他也一直不负所望。斯腾伯格以优异成绩毕业于耶鲁大学，并获文学学士学位，然后又在斯坦福大学获得哲学博士学位。

　　不用多说，每一个人都知道，在知识经济的时代，知识几乎等同于财富。然而现实生活中，我们看到两者常常并不完全契合。

　　几乎每一个能把语言变成文字的人，都会把教育作为划分人群类别的一种重要方式。不过我们却看到太多的实例，有许多的成功者并没有上过大学，而成为世界顶尖的知识英雄。

　　喜欢以鲨鱼自比的拉里埃里森，在耶鲁大学２０００届毕业典礼上有过一段十分偏激的演讲，几乎涵盖了ＩＴ界的顶尖人物：

　　“我，埃里森，这个行星上第二富有的人，是个退学生，而你不是。因为比尔盖茨，这个行星上最富有的人——就目前而言——他也是个退学生，而你不是。因为艾伦，这个行星上第三富有的人，也退了学，而你没有。再来一点证据吧，因为戴尔，这个行星上第九富有的人——他的排位还在不断上升，也是个退学生，而你不是。……”

　　拉里大肆散布他的“退学”论——“因为你没辍学，所以你永远不会成为世界上最富有的人。”我们相信他针对的并不是教育的本身，而是教育的体制，尽管他演讲的结果是被带离了演讲台，可是他的演讲中还是有一句话触及到了实质：

　　“你们已经吸收了太多东西，以为自己懂得太多。你们再也不是１９岁了。你们有了‘内置’的帽子，哦，我指的可不是你们脑袋上的学位帽。”

　　知识本身并没有害处，它毕竟只是一种工具，只是掌握知识的人没有很好地运用它。

　　犹如布兰德所说：“有许多人孜孜以求地为了获取知识，最终成为了一个受过教育的傻瓜。”

　　这样的人在我们的生活中并不少见，他们思考起问题来教条刻板，不知如何把他的知识运用于实际生活中。更可怕的是，他们的知识常常会用于对成功者的评头品足。获得越来越多的知识是他们生活中惟一的兴趣，但却从来没有找到一种方式运用知识，把知识变为获取成功的手段让自己和家庭从中受益。

　　时尚服装的创始人多纳卡兰就没有受到过什么教育。而众所周知的发明家托马斯爱迪生也是在年仅1　6岁的时候，就被迫离开了就读的学校。另外，微软公司总裁比尔盖茨不也是在大学中途退学了吗？

　　有如此之多的成功者都没有在一般的教育体系——即正常的教育渠道——中受到所谓正式的教育，但他们却同样掌握了符合自己天赋的一门甚至多门专业知识——自己将要有所成就的那个领域的特殊知识。

　　下面有一批从来没有从大学毕过业的亿万富翁。他们没有让自己缺少学位或者文凭的事实拖住他们前进的脚步：

　　保罗艾伦，微软

　　迈克尔戴尔，戴尔电脑

　　拉里埃里森，甲骨文

　　杰伊范安德尔，安利公司

　　理查德德沃斯，安利公司

　　史蒂夫乔布斯，苹果电脑

　　彼得詹宁斯，美国广播公司新闻部

　　沃尔特克朗凯特，哥伦比亚广播公司新闻部

　　哈里S杜鲁门，美国总统

　　史蒂芬斯皮尔伯格，电影导演

　　特德特纳，特纳网络公司　
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　　不同的思维方式造就了不同的生活对自我的教育投资才是最保险的投资

　　千万富翁们认为对自我的教育投资才是最保险的投资

　　你也许听到过许多人这样说：“我要是在××年买××股票该多好啊！我今天一定是腰缠万贯了。”通常，人们想到的是对股票、固定资产或其他形式的财产等方面进行投资。而实际上，最有益的投资是自我投资，即对那些能够增加精神力量和效益的学习和训练进行投资。

　　千万富翁们知道，它们5年以后多么强大，并不是取决于它们未来5年做些什么，而是取决于今年它们做了些什么，投资了什么。要得到利润，要想在将来得到高于“正常”人收入的额外收入，你必须对自己进行投资。千万富翁从不吝惜于对自我的投资，即为教育的投资和为开动自己的思想机器进行投资，因为千万富翁们懂得这会在将来给自己带来可观的利润。

　　确实，教育是一个人对自己进行的最重要的投资。有些人常用在学校的学习时间或得到的文凭、证书、学位的多少来衡量一个人的受教育水平。但这种只注意数量的教育不一定能造就出一个成功者。通用电气公司董事长拉尔夫考迪那这样表达了商业管理人员对教育的态度：“我们最杰出的总裁中，威尔逊先生和科芬先生两个人，他们从未进过大学。虽然我们目前有的领导人有博士学位，但41位里面有12位没有大学学位。我们感兴趣的是能力，不是文凭。”

　　一个文凭或学位也许帮助一俱找一份工作，但它不保证你在工作上的进步。商业最注重的是能力，而不是文凭。对某些人来说，教育意味着一个人的脑子里储藏有多少信息和知识。但死记硬背事实、数据的教育方法不会使你达到目的。我们越来越依靠书本、档案和机器来储存信息，如果我们只能做一些一台机器所能做的事情，我们就真的会陷入困境了。

　　真正的教育，值得投资的教育是那些能开发和培养你的思维能力的教育。一个人的受教育程度如何，要看他的大脑得到了多大程度的开发。简言之，要看他的思维能力。能改善思维能力的方法就是接受教育。但千万富翁们并不是为了一纸文凭而去学习，他们去的目的是为了进一步开发他们的大脑思维能力。这一点才是对将来进行的最保险的投资。

　　华尔街传奇炒家江恩开始在为客户和自己炒做的时候同样经历了新手必然遇到的起起落落，很快他认识到：所有的成功人士——无论是律师、医生还是科学家，在开始赚钱以前，都对自己特定的职业和追求进行了多年的学习和研究，因此江恩决定花十年的时间研究应用与投资市场的交易法则，并将全部的精力投入到投机这一有利可图的职业中。

　　江恩花了9个月的时间泡在纽约的图书馆和大英博物院，没日没夜的工作，大量的研究过往的股票、期货市场的交易记录和华尔街的大炒家的操作方法，并总结出一套以自然规则为核心的交易方法，在他的分析理论中着重分析了价格和时间的周期性关系。江恩引用《圣经》中的名言：“已有的，还会有；已做的，复去做。阳光之下没有新的东西。即使我们会说，看呀，这是新的，它却早已存在于我们之前的年代。”

　　许多人认为江恩的投资理论和交易方法高深莫测，江恩则认为，只要跟随固定的规则买卖，任何人都可以在期货市场获利，而且得胜的机会比投资股市高。

　　从这里我们可以看到千万富翁们并不是天生就这么神奇就会在市场上获利的，他们都是投入大量的时间、精力去学习。

　　学习模仿成功人士的基本思路，按照这个思路学习、看书，就能有效的提高读书的效率，达到读书的目的，吸收到成功人士的经验，同时形成了自己的成功体系。　
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　　不同的思维方式造就了不同的生活总是尽可能多地了解自己领域的专业知识

　　千万富翁总是尽可能多地了解自己领域的专业知识

　　千万富翁们知道成功的基础之一，就是自己对即将从事的领域拥有深入的知识，或者说某一领域的专业知识。缺乏对所从事行业的了解往往是导致失败的主要原因之一。

　　在购买麦当劳前，为了发现麦当劳兄弟美味的炸薯条的秘密，雷克罗克不停地寻找，就像一个侦探在搜寻线索一般。后来，他不断地改进方法直到满意为止。他的努力得到了回报，麦当劳今天如此受欢迎的原因之一就在于它美味的炸薯条。

　　学习并不意味着为了一张文凭或某种证明，更重要的是得到知识、经验、方法甚至是智慧。当千万富翁向自己的目标进取时，他们就会越来越发现知识的重要性。

　　千万富翁们从不把在学校的时间多少与学问的高低混为一谈。有些人在学校念了很多年书也没有什么学问；有些人念书不多，但学问却非同小可。因为他们的关注点是不一样的：能获得成功的人关注的是他们所学到的知识会为他们带来什么；而大多数人关注的是他的文凭会为他带来什么。

　　事实上，每一个成功的千万富翁都把知识当作是成功的重要条件，只不过在获取知识与运用知识的途径上，他们并不拘泥于一纸文凭。

　　的确，在社会上，文凭能够为我们打开许多大门。但文凭并不能保证一个人走向成功，它常常是给予人们一个机会。只有在一个人知道如何更好地利用这些知识以后，它们才会发生作用。

　　美国快递公司的研究显示，在人员训练上所作的投资其回收的金钱最多。据研究指出，有超过10年的时间里，投资在人员训练上的，较之投资在其它领域其回报率有成倍的增长，甚至超过了房地产、股票和债券。实际上，在千万富翁的眼中，比起任何其他种类的投资，自我的教育投资是最具价值与升值潜力的投资方式。他们不必要为了学分而去注册，重要的是将所学应用到实现自己目标上来。

　　真正有知识的人，懂得运用知识赋予的力量，改善生活。社会在变，世界在进步。真正的知识，是在于拿捏住变化进步的关键地方，将自己改变，以适应社会所需。

　　尽管“许多人没有上过很长时间的学，却成为了各自领域的专家”这一论断存在，但我们可以肯定的是他们都在各自的领域尽可能地学习，他们必须承认这种必要的学习会使他们成功。

　　我们生活在快速变化的时代，今天我们发现有用的东西明天就可能过时。托普勒在《未来的冲击》一书中这样写到：“我们现在生活在一个为我们提供了无限机会的年代。传统作用对我们的影响越来越小，我们无论年龄大小，都面临无数条新的路径。”

　　为了跟得上